1、位點(diǎn)選擇科學(xué)獨(dú)特、覆蓋全面，每一項(xiàng)目位點(diǎn)的選擇都經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證，不僅涵蓋了常用熱點(diǎn)，更有自己獨(dú)特選擇的影響位點(diǎn)；

2、5A級(jí)采樣方式（Anybody、Anytime 、Anywhere、Any Question、Any Scale），隨時(shí)隨地隨采，方便快捷；

3、采用世界先進(jìn)測(cè)序技術(shù)與平臺(tái)、進(jìn)口試劑，測(cè)序正確度高達(dá)99.99%；

4、國(guó)內(nèi)外專家專業(yè)解讀，更專業(yè)更正確高效；

5、對(duì)個(gè)人基因信息進(jìn)行加密處理，進(jìn)行密碼跟蹤方式保護(hù)檢測(cè)隱私；

6、與北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，為孩子的天賦潛能挖掘提供更專業(yè)的支持。

　　兒童潛質(zhì)早知道，成長(zhǎng)路上指明燈

　　北京的媛媛，今年7歲了，父母一心想將她培養(yǎng)成為鋼琴家，將來(lái)在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，于是讓她參加了鋼琴培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，一起學(xué)習(xí)的其她小朋友都已將學(xué)過(guò)的曲子彈奏的很熟練，而媛媛卻始終彈奏不好。這讓媛媛的父母很著急，認(rèn)為她沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，時(shí)常也會(huì)責(zé)備她，此時(shí)的媛媛心里很委屈，自信心也很受挫，慢慢變得開(kāi)始抵觸鋼琴。偶然的機(jī)會(huì)，媛媛的父母在網(wǎng)上了解到佳學(xué)基因推出的兒童天賦基因解碼，于是給媛媛做了天賦套餐檢測(cè)。拿到兒童天賦基因解碼報(bào)告后，媛媛的父母恍然大悟，原來(lái)他們錯(cuò)怪了孩子，檢測(cè)結(jié)果指出媛媛的操作智商一般，手指控制能力較差，所以不適合進(jìn)行一些精細(xì)動(dòng)作。但是媛媛在邏輯思維能力、工作記憶力方面具有先天優(yōu)勢(shì)，在下棋方面會(huì)有很好的發(fā)展。于是，媛媛的父母不再?gòu)?qiáng)迫她去學(xué)習(xí)鋼琴，而是讓她去學(xué)習(xí)圍棋，這下媛媛如魚得水，優(yōu)勢(shì)很快就展現(xiàn)出來(lái)。媛媛重新找回了自信，十分開(kāi)心，父母看到女兒出色的表現(xiàn)也相當(dāng)高興，親子關(guān)系更加和諧。
 

　　SNAP25基因編碼一種神經(jīng)突觸前膜膜蛋白，參與神經(jīng)信號(hào)傳導(dǎo)物質(zhì)的釋放，與人的操作智商相關(guān)。該基因的rs363039位點(diǎn)存在C/T多態(tài)性，CT基因型個(gè)體具有平均的操作智商，具有CC基因型的個(gè)體與CT基因型相比，操作智商增加2個(gè)點(diǎn)，而具有TT基因型的個(gè)體與CT基因型相比，操作智商降低2個(gè)點(diǎn)。?
 

　　【科學(xué)依據(jù)】Gosso MF et al. (2006). “The SNAP-25 gene is associated with cognitive ability : evidence from a family-based study in two independent Dutch cohorts.” Mol Psychiatry 878-86.